有关初中的作文600字5篇
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的初中的作文600字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
春天的小雨春天是绚丽多彩的。人们热爱它,赞美它,但我更爱给春天带来生机,带来希望的春雨。随着一声“轰隆”的春雷声,我从睡梦中惊醒,我一骨碌从床上起来。我透过窗户,向外望去,只见春雨淅淅沥沥地下着,像断了线的珍珠,真美啊!这时我情不自禁地想起了一句诗句“春雨贵如油。”我迅速走出家门。啊!一阵泥土的芳香扑鼻而来,大地被春雨洗刷地干干净净,望着这路面,我的心里油然而生一种喜悦。我怀着喜悦的心情来到沿讲大道,大道上的柳树都披上了一片绿纱,柳枝上冒出了一片片新芽,新芽上闪着一串串晶莹透亮的小水珠,一阵风吹来,雨水滴在我的头上,好像在对我说:“春天来了,我们正在吮吸着春天的甘露,尽情地洗梳着我们的长发。”树枝上偶尔有几只小鸟,唱着优美的歌儿,好像在唱:“春雨姐姐,感谢您,给了我勃勃生机......”我沿着大道往前走,不知不觉就来了市政广场,啊!好一个花的世界。瞧!花坛里有红色的玫瑰花,有白色的百合花,有黄色的菊花......它们竞相开放,争花斗艳,都露出了灿烂的笑容。它们你不让我,我不让你,好像要争夺“百花之王”的王位似的。一阵风吹来,花瓣上的小水珠快活的滚来滚去,跳起了欢乐的舞蹈,表示对春雨的感激之情。草坪里的小草也不甘示弱,也在尽情地吮吸春天的雨露,快乐地生长,放眼望去,草坪像盖了一床绿被。穿过市政广场,我就来到了小河边,河水清清的,哗啦哗啦的流淌着,好像在对春雨说:“是春雨把自己变得更清了,更绿了。啊!春天是多么美丽啊!是春雨给春天带来了绚丽,这真是“好雨知时节,当春乃发生。”我爱美丽的春天,但更爱给春天带来生机勃勃的春雨!
人生,总会遭遇诸多坎坷,总要面对诸多不如意。但对勇敢者和乐观者来说,生活总是充满希望的。
不同的人,对生活的态度是不同的。有志之人,总是对生活充满希望,勇敢地接受生活的挑战;而无志之人,总是对生活毫不在意,得过且过。
以前的我就是第二种人,对生活、对学习总是无精打采。我觉得,既然已经在差班了,那就顺其自然吧!反正不管怎么努力,也改变不了现状。
但前几天,看到了语文老师发表的散文诗《迎着朔风高歌》,我得到鼓励,重新拾起了对生活、对学习的信心。
那首诗,让我感受到了老师对我们的希望。“我们并不愚笨,我们只因一时贪玩落下了功课。”我们有巨大的潜能,我们也可以闪现智慧的火花。我们和所谓的佼佼者一样,也是有思想、有梦想的人。
“所谓的快慢班其实是教育的怪胎。”这句话道出了我们的心声,点燃了我们对生活的激情,让我们有勇气继续前行!“谁能保证那里面飞出的个个都是金凤凰?”“所谓的慢班将来未必会全军覆没。”确实如此啊!曾经,我们班是全年级出了名的差班,但如今我们班也有十几位同学跻身全年级前100名之内了,这不,上学期期末统考,小翔同学名列年级第9名,小伟同学名列年级第18名!我们在学校举行的“纪念‘一二·九’感恩·奋进”歌咏比赛中,获得了团体总分全校第二名的优异成绩!还有,我们班的“帅哥篮球队”在年级篮球大赛上也赢得了全年级第一……这些在别人看来也许微不足道,但对于我们班的每个同学来说,都是值得骄傲的。这让大家看到我们“慢班”也是有一定优势的,我们“慢班”也能获得成功!
就像语文老师常对我们说的那样:“不要怕走得慢,只要你一直在走着。”只要我们坚持前行,只要我们一起努力,只要我们对生活充满希望,我们“慢班”里的学生也一定能够腾飞!
她,有一张慈祥的脸蛋,令人一见却很难忘记;她,是一个“多面体”,开心时像一只温柔可爱的小绵羊,生气时却像一只可怕的大灰狼,可以说她的表情是千变万化的了;她,有着严格的态度。她,是一位特好的老师——何老师。
何老师爱开玩笑,很幽默。但经常耍我们。
一次,我们瞧见没老师,没值日生时,我们像一大群野猴,大闹“天宫”,就算玉皇大帝老子来啦,我们也当他是透明的。突然,一串极为沉重的脚步踏在我们班的门前。不好,我们班有灾啦。可是晚了。“唱吧,唱啊,咋不唱啊?”何老师的脸顿时晴转阴,倾盆大雨“噼里啪啦”地“打”在我们身上。“说了多少次!……”老师又在念经,我们不得不痛苦地捂上了耳朵。
“全班抄‘遵守纪律,从我做起’一百次!”老师毫不留情。“天啊,妈呀。”同学们什么东西都叫了出来。老师又来一次晴天霹雳:“还说一次,哦,不,一句话,就加多十倍吧。”一百乘于十,那不是一千次吗?我们立刻哑雀无声,端端正正地坐好,手忙脚乱地抄写。终于,何老师踏着欢乐的步伐,哼着胜利的歌曲走出教室。
“呜呜,好悲掺哦。”同学们垂头丧气地小声说。“再这样下去,我们快KO的啦。”时间一点一点地从我的`指间溜走,不知不觉,我抄到七十七次了。老师又来了。“今天认识错误没,下次再是有一次的话,你们这样哦。”老师做了个刀的手势。“哦····”我们不约而同叫起来,“保证没下次啦。”老师点点头,奸笑地走了出去。正在我们欢天喜地时,班长叫道:“呀!我们上当了!抄了那么多,居然作废。”这时,老师的笑声又从办公室传来。
老师呀老师,你让我们度过了一段最开心的童年。
我一向强调人格独立,我拥有一片属于我的天空。他是我这一生孤独的执着、平凡的坚定,它是只属于我一个人的精彩。
曾经,因为生活中的压力,我的思想几乎麻痹。但是,它把我从几乎麻痹的思想中唤醒了,于是,我便有了这一生的最爱—文学。也许维特斯坦是对的,语文永远无法到达思想和情感的中心,只有在思想和情感的边缘游离。是的,我根本无法用语言来形容他的精彩。但它至少把我从黑暗的边缘拉到光明的世界,托起了我重生的起点。他带我看尽了世界的精彩:有时在爱瀑布飞泻的花果山上嬉戏;有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活;有时在好汉林立的梁山伯中游荡;又是在情感纠葛的大观园里徘徊;有时在阴暗潮湿的巴黎圣母院思索……他给了我清风与明月,他给了我山光与水色,他给了我碧海与晴空,他打通了我与自然的界限。
或许是看尽了书中的精彩,我也成熟了许多,我开始坦然的面对生活中的无奈与悲哀。这才知道,这才叫精彩。我学会用文字记载我的思想,用语言派出我的寂寞。
冷漠是我唯一的表情,孤独是我今生的宿命,我是一块拒绝融化的冰,可我却融化到了文学里。是他让我幻化成庄周梦中的彩蝶,云淡风清地怡然轻舞;是它,让我化作牧童中的闲云野鹤,天马行空的无所羁绊。你让我的生命化繁为简,思想过滤杂质,心境归于平和,归隐于“屋上春鸠鸣,树边杏花白”的田园,但觉得人生淡于花,一身宠辱皆忘。
他的精彩,如细雨过后的梧桐,洗去了浮华,透出了青绿。在清闲午后,在落日黄昏,用眼睛读它,用心灵读它,读不尽精彩的文学。
秋天,秋高气爽,果儿成熟,大地披上秋装,正是丰收的好季节。
大家都忙来忙去的,当然我家也不例外,爷爷,妈妈种了些香菇。一天,多了摘十几筐少了四五筐。
这一天清晨,天蒙蒙亮,我就听到有人在说话,起来一看,原来是爷爷、奶奶。我满怀好奇的问:“爷爷,奶奶你们起得这么早干嘛?”“早起的鸟儿有虫吃。”奶奶回答到。我才明白爷爷、奶奶起这么早的用意。说:“你们是去摘香菇吧!算我一个。”奶奶说:“好,但是必须听话。”我点了点头。
我们来到香菇棚里,奶奶因腿疼不能站太长时间,所以就坐在椅子上干活。我因技术不太好,就只能帮奶奶的按摩让她放松放松。那一瞬间我看见奶奶的手那么的粗糙,那么的干燥,我说:“奶奶您的手为什么会这么粗糙?是不是因为干活太多,太累了呀?”她说:“没事,每年这个时候就会这样。”其实我知道她是为了不让我伤心才这样说的。
回到家中,我给奶奶端了洗脚水,帮助她洗了脚,因为我知道她干了一天的活肯定累了。夜渐渐深了,我渐入梦乡。而这时他们正在昏暗的灯光下剪香菇。不一会儿,我被那声音吵醒了。我看着爷爷,奶奶那模糊的背影。一阵冷风袭来,爷爷奶奶打了个寒战,但手中的剪刀仍在飞快的舞动。看到这景象,我的眼泪不知不觉涌了出来。奶奶听到动静走了过来,看到我的泪水,用她那粗糙的大手轻轻的抚摸着我的头连说:“不怕!不怕……”。
爷爷奶奶谢谢你们给了我幸福的生活,给了我无尽的帮助。为了让我安心学习无后顾之忧,你们默默的为我付出了多少,我要发奋努力专心学习报答你们。
“爷爷、奶奶我永远爱你们!”
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