我的老师小学作文【热】
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的我的老师小学作文,希望对大家有所帮助。
我的老师小学作文1我的老师,个子不高,中等身材,略带肥胖,粗细适中的关刀眉,大嘴巴,带着一副又大又深的近视眼镜,同学们背后称他“大眼镜。”
只见“大眼镜”大步走上讲台,移动一下他的近视眼镜,然后目视前方,提了提嗓门说:“这天,我们为大家做节目示范表演,期望同学们认真听课,谁在课堂上开小差的下课后到我办公室去。”原本带着杂声的课堂即时沉静下来,好像死水一般的“静”。
老师从碳黑的脸变得满脸笑容,提高嗓门开始他的示范表演。当他唱歌表演的时候,同学们都陶醉在他那动听的歌声之中,那声音甜美动听:小鸟听了,连小鸟都会跟着一齐唱;月亮姐姐听了,露出甜美的笑容;像春雨轻柔地飘落在树上;像小溪的水哗哗的流淌;像百灵鸟的鸣叫;又像铜铃声;像燕子在歌唱;像马儿蹄声有节奏的……
“大眼镜”说:“小黑,你上讲台来模仿一下刚才示范表演,让同学们巩固一下。”只听小黑说:“老师,我……我……我不是很会,我的嗓门唱出来的声音很难听,会把同学们吓坏的,能不能不唱,叫别的同学呀!”只见老师抬一抬他的大眼镜说:“没门,发你的梦去吧!你务必唱,我给机会让你锻炼下胆量。”“哦,是……是……是的”。小黑没有办法,只好顶着头皮唱了下去。他一开嗓门,只听课堂一片的乱叫声,“哇噻!怎样这么的难听,像猪叫的。”“CCC……聪明,我总是太聪明,太聪明。”那歌声太粗暴;阴阳怪气,像狼的嚎叫;像北极熊的吼叫;像乌鸦叫;像电锯锯木头的声音;像狗叫……,同学们听着都晕过去了……
我们可爱的大眼镜老师。
我的老师小学作文2小学五年级关于老师的作文:感谢我的老师
生活在一个和睦团结的班级集体里,大家相互信任,相互帮助,常常让人有一种说不出的感动。我的老师,他们默默无闻,更值得我感谢。 老师们,您们不仅传授给了我知识,还及时帮我改正了不良的习惯。 记得开学不……
生活在一个和睦团结的班级集体里,大家相互信任,相互帮助,常常让人有一种说不出的感动。我的老师,他们默默无闻,更值得我感谢。
老师们,您们不仅传授给了我知识,还及时帮我改正了不良的习惯。
记得开学不久的一天,假期里悠闲惯了,真不适应学习生活。尤其不想做家庭作业,一放学,看个电视,玩个电脑,多惬意。终于又一次,我贪玩忘记了做作业。第二天上课时,老师,您让我们摊开家庭作业,听完这句话,我才意识到我忘记做作业了。当您走到我的面前问我的作业在哪里时,我的脸涨得通红,手掌不停地冒汗……我小声嘀咕着:“没……没带。”
老师走了,我也安了心。接下来的几天,我故伎重演,一次次的,都是虚惊一场,我以为老师忘了,我以为老师没有注意。可是有一次,傍晚的时候,你把我留了下来,您没有批评我,而是亲切地对我说道:“贪玩了吧?好几次了,成绩这么好的同学,竟然也……顿了一顿,你又嘱咐道:“下次要做好作业才能去玩,知道了吗?”我的心仿佛被什么蛰了一下。
我一言不发,但我十分想对您说:老师,是我不对,虽然我基础还可以,但如果不及时巩固知识,日积月累,成绩也会下降的。而我却只顾着玩,忘记了“学而时习之”的古训。感谢您能够原谅我,改正了我一个不好的习惯。我知道错了,以后一定专心做完每一样作业后再去玩耍,谢谢您让我明白了一个简单而深刻的道理。
我的老师小学作文3一说起书,很多人都能想到她的好处,读书可以让你懂得更多的知识。我们五彩缤纷的童年,更离不开书,因为书是人类进步的阶梯。当你不开心的时候就翻翻书吧!书可以让你忘记所有的烦恼与忧愁。但读书一定要读好书,只有读好书才能使自己受益。
在我的头脑里,书是一个不会说话的“老师”,但是在这个不会说话的“老师”的口袋里,却装有着世界上所有的知识。这个“老师”有时会让我看一些快乐的书,让我开心,有时也让我看一些深奥的书,让我学会思考,也有时让我看一些悲伤的书,让我领略人世间别样的真实。但在我还没有养成爱读书习惯之前,我根本不知道书这个无声“老师”这么有趣。我老爸和老妈是九十年代初重点大学毕业的,他们总是拿他们读书时形成的好习惯来要求我,说我智商也不低,也还算得上聪明,就是太懒了,不爱看书。这些话从小到大每天都会听上几遍,背都能背出来了。于是我暗暗下定决心,一定要好好读书。在完成自身学业的情况下,我尽可能地多读一些课外书,如《我要做个好孩子》、《今天我是升旗手》、《漂来的狗儿》等等,经过一段时间,我发现读书真是太有趣了,不知不觉中就从课外读物中获得了大量的知识,开阔了自己的视野。
书,这个无声的老师,让我开心,让我忧愁。她让我的生活变得如此丰富多彩,让我收获了一个又一个知识的锦囊。我要谢谢书这个无声老师,一路伴我成长。
我的老师小学作文4我有一位知识渊博,才华横溢的好老师,她对工作认真负责,任劳任怨,对学生似姐姐,但比姐姐更贴心;像妈妈,却比妈妈更慈爱,她就是我们的班主任兼语文老师———雪婷老师。
她有一双“千里眼”,眼观四路,任何同学开小差绝对逃不过她的一双智慧眼;她还有一对“顺风耳”,耳听八方,任何同学讲小话,也绝逃不过她的一对灵敏耳。你会觉得我的老师就是一个活脱脱的“葫芦娃”吧?那你错啦!她远比“葫芦娃”厉害千百倍,因为她除了“千里眼”和“顺风耳”还有一双有魔性的“神奇手”。上课时,她指挥家的双手一挥,我们的双眼就会跟着老师的指挥在美文上演奏;下课时,她艺术家的双手一抖,光洁的墙面就立刻变成了五彩的图画墙;值日时,她清洁工的双手一点,经她示范的肮脏地板顿时会变得光亮如镜;大课间时,她运动员的双手一动,跑道上尘土飞扬,一匹匹烈马奔腾而去……
我喜欢雪婷老师,不仅仅因为她依靠丰富的学识,把我们变成了一个个有学识,有理想的好孩子,更重要的是,她有一颗热爱儿童的心。我一直记得出水痘那次,雪婷老师也被传染了水痘,同样病痛的折磨,但她却忍着痛痒,每天打电话询问我的病情,鼓励我多吃水果多喝水,提醒我积极配合治疗,那小半月的时间是十分难熬,但只要接听了雪婷老师的电话,我就觉得身体不再那么难受,生活还是那么美好,令人向往。
我的雪婷老师,她为我们“修枝剪叶”,让我们在肥沃的土地上,开出了绚烂夺目的花儿,我长大了也想做一名跟雪婷老师一样的好老师!
我的老师小学作文5当我打开作业本时,鲜红的批语映入眼帘,辛勤的老师形象立刻浮现在我的眼前。
可敬的聂老是啊,我跟你相处了四个春秋。你几十年如一日,精心培育了一批又一批接班人,你那辛勤的劳动我永远也不会忘记。
敬 ……此处隐藏3210个字……,她像朋友一样和我们说话。在学校,她穿得很随意,亲近自然,但在父母面前,她穿得很庄重,看起来成熟迷人。她在学校组织实践活动的时候,和同学自拍,和我们一起包合页,和我们一起玩游戏,时不时的告诉我们要注意安全,就像我二妈一样。
蓦然回首,一年级时进入校园的场景,依然浮现在脑海。童年的天真将永远留在校园里,我永远不会忘记!我曾经记得,刚来校园的时候,我很无助,四处张望。不知如何是好的时候,那双温暖的大手牵着我的小手,淡淡的笑容仿佛融化了人们的心。那双温柔的眼睛静静地看着我。“孩子,你叫什么名字?”报完我的名字,老师轻轻拉着我的手走到座位上:“坐这里!好不好?”我只是点点头。深深的记住了我面前微笑的女人,我的老师。在幼儿园,老师会给我们送花鼓励我们。现在,虽然老师没有这样鼓励我们,但是老师的谆谆教诲却激励着我们的内心。现在想想,五年级的少妇还没有现在这么成熟。我的第二个母亲。
我的老师是我学习生涯中最重要的第一任老师。高一的时候,我第一次温柔的微笑滋润了我的心,让我终生难忘。我无私的爱烙在了心里。我的老师,我的第二个妈妈。
我的老师小学作文12白里透红的脸,水灵灵的大眼睛闪烁着智慧的光芒。鼻梁高高的,睫毛又浓又长,还调皮地翘着呢!嘴唇一年四季都像抹过口红一般,小小的,薄薄的,一看就能说会道。你们猜猜这是谁?她呀,就是我最喜欢的老师——语文刘老师。刘老师不仅幽默,还教学有方,而且关心同学,信任我。
有一天,老师在教我们写字,她在黑板上画了几个格,同学们都很惊讶,有的窃窃私语,有的交头接耳,还有的若有所思,等待着揭开谜底。刘老师问我们:“应该怎样写字?”“老师,应该顶天立地地写。”徐若萌用她那响亮的声音答道。“不对。”老师说着在黑板上写了一个占满格的字。“老师,应该有天有地地写。”“对了。”老师对于子翔说。突然高镜涛开始说话了,刘老师走过去对胖胖高镜涛说:“你呀,就是顶天立地。”接着,她又对瘦小的于子翔说:“你呀,就是有天有地。”说完,班里响起了开心的笑声。
在一次轮滑课上,我没带轮滑鞋,沮丧地跑回了教室。老师对我说:“给你一个芝麻球。”“谢谢。”我对老师说。我回到位上吃起了芝麻球,心想:这不仅仅是一个芝麻球,里面还包含着老师对我的关心。
有一次,刘老师在班里问谁能帮老师在大卡纸上装饰一下,因为同学们的照片要贴在卡纸上。许多同学都踊跃地举起了手,我也不例外。没想到,刘老师竟选中了我。走在回家的路上,我思绪万千,暗下决心:我一定不辜负刘老师的信任,把这项工作做好。
你们了解我最喜欢的老师了吗?这就是我最喜欢的老师——刘老师。
我的老师小学作文13我有一个作文老师,他大大的鼻子,小小的嘴巴,戴着一副黑色的眼镜,脸上总挂着笑容,老师的写作水平很高,在报刊上经常能看见他写的文章。
每次去作文老师那里上课时,他总是笑容满面地迎接我们。记得有一次,我们在修改作文,老师在旁边看着我们的表现。突然有一个小问题难住了大家,实在想不出办法,只好请教老师,老师面带微笑地问了一句,难题是什么?接着他摸摸头皮,抓抓胡子,仔仔细细地给我们讲这个问题的方法。他告诉我们,写作文要写真心话,说什么就写什么,但是要相互对应,不能重复出现,比如这一题,小作者写的是:“这是从哪里传来的声音?噢,原来是我们来到了天元农贸市场。”小作者开头写了是从哪里传来的声音,可是后面却没有回答是从哪里传来的声音,这样就前后不对应了…。老师就是这么细心,每次写好文章后都会鼓励我们,并让我们多看课外书。老师还告诉我们,好文章是改出来的,文章写好要不断修改,要精益求精。
作文老师的知识非常渊博,古今中外的知识都知道。他一直教导我们,想写出好文章,就要去亲身体验。今年中秋节那天,他让我们去参观了孙家境的祭祖大典。在现场,他滔滔不绝地介绍了横河孙家境的历史文化和英雄人物,那时我就开始佩服我的老师了。经过这次体验,使我更深刻地体会到先祖的精神永远激励着后人,要忠心孝顺长辈,学好本领,将来报效祖国的道理。
我喜欢我的作文老师,一个和蔼可亲、知识渊博的老师。在他的耐心教导下,我们一定会不断进步。
我的老师小学作文14我有一个善变的班主任,他带着一副黑边框眼镜,浓浓的眉毛下边有一双炯炯有神的眼睛,一个高挺的鼻梁嵌在瓜子脸上,绝对是一个不折不扣的美男子。他爱穿黑色衬衫和裤子哦,天气冷也会加上一件黄棕色的纽扣毛衣外套。他姓李,我们都称他为李老师。
李老师,虽然是个美男子,但他的性格却让我摸不着头脑,他时而像个嬉皮可爱的捣蛋鬼,时而像个冷酷无情的“杀手”。
李老师从门外走进来,郑重地放下书本,跨上讲台,打开PPT,颇有气势的喊上一句“上课了,起立!”我们听到声音也就随之起立了。但上到拓展问题时,听到调皮同学回答的问题,答非所问的话,李老师就会俏皮的来上一句,逗得我们哈哈大笑,要是回答的更离谱时,李老师就会朝着天花板看,就当我们以为你老师生气了的时候,他就会慢悠悠的说两个:哈哈,就让我们都沸腾起来了。
你可别看李老师上课时的幽默活泼,他生起气来可可怕哩!每当老师生气时,音量就会急剧上升,拍一拍桌子,紧皱着眉头,眼神就会变得犀利起来。整个教室的空气都凝固了,室温仿佛下降了十几度,同学们明显感到这股杀气,叽叽喳喳的人没了,教室里只有呼吸声,我们的心中悬一块石头,老实师的眼神像刀一冰边冷,谁都不敢与老师对视,不然就会被这股气势所压倒,只能乖乖把头埋下去写作业。
这就是我们善变的班主任,古怪的性格让我琢磨不透,也是我们最最敬爱的班主任。
我的老师小学作文15每个人的心中应该都有一位漫画老师,而我心中的漫画老师是我的英语老师——汪老师。她个子中等,身材很好,不胖不瘦。乌黑的齐耳短发中是一张光滑白净、圆圆的脸蛋。那双水汪汪的大眼睛看起来炯炯有神,鼻子微微上翘,给人一种俏皮的感觉,显得十分可爱。她非常喜欢穿裙子,裙摆又宽又大,走动起来,像一只花蝴蝶在飞。
汪老师非常的幽默风趣,教学方法独特,我们都非常喜欢上她的课。记得有次上英语课,书本上有个人名叫“奥利弗”。汪老师给我们说了一句话,那句话把我们全班同学笑得前俯后仰,还有的笑的都倒在课桌下面了。那句话就是“奥利弗是奥里给的弟弟!”哈哈。
还有一次,老师用池州方言给我们上课,讲了几句后,同学们都开始你一句,我一句地模仿着说,虽然我没听懂说得什么意思,但是我也模仿着说了两句。她总是能想出让我们学习英语的办法。
就连给我们批改作业都能把我们逗乐。比如那次,书上有一题让同学们描写自己英语老师的特点。同学们写好交给他批改。她看到有个同学写的“英语老师又矮又胖,还很强壮”后,立马让那个同学改。还边走边撒娇说“人家明明很淑女吗!”。听完这句话教室里再次发出了“哈哈”的笑声。边笑还边说:“老师,您这还淑女呀,你就是女汉子。”教室里又响起同学们的笑声。关于她的课堂趣事还有很多很多······
这就是我的英语老师,一位让人能笑到肚子疼的漫画老师,你们喜欢吗?你也来说一说你心中的那位漫画老师吧!
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